环太平洋音乐叫什么高考已经完毕，很多学生或者家长都在问我国内那些音乐院校比较适合我的孩子去上啊？有没有那些学校的有特别突出的音乐学科和专业？
今天，为了解决家长们的顾虑我整理了一份全国10大音乐院校最强的专业或学科，希望给高考完的学生做一个参考。
话不多送我们直接进入正题，为了节约大家的阅读时间，小编为大家整理了一份小目录大家可以根据自己需要了解！
中央音乐学院：钢琴系上海音乐学院：作曲系中国音乐学院：国乐系武汉音乐学院：管弦系西安音乐学院：音乐学系天津音乐学院：手风琴键盘系沈阳音乐学院：音乐教育系星海音乐学院：流行音乐系四川音乐学院：作曲与作曲技术理论哈尔滨音乐学院：音乐与舞蹈学温馨提示：钢琴，作曲，音乐学，音乐教育，流行音乐，具备一定钢琴演奏均是加分项，有些还是必考项目。
一、中央音乐学院：钢琴系
院校介绍：
中央音乐学院一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，社会艺术水平考级机构。中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。
推荐理由：
1、中央音乐学院钢琴系是与学院同龄的重要部门之一。
2、培养出了顾圣婴、李名强、刘诗昆、殷承宗等许多优秀的钢琴家。
3、吸引和汇集了中央音乐学院与上海音乐学院最优秀的毕业生以及从海外各国学成归来的杰出人才，形成了今日具有国际水平和持续发展活力的强大的师资队伍。
4、五十多年来，钢琴系师生在国际国内各类比赛中获奖200余项，为我国培养了众多钢琴人才。
钢琴系现开设课程有：
钢琴主课、钢琴室内乐、钢琴艺术史、伴奏实践、声乐伴奏、钢琴教学法与教学实习、钢琴演奏与指挥、钢琴表演风格研究、钢琴共同课个别课、钢琴共同课集体课、钢琴即兴伴奏、手风琴主课、手风琴重奏与合奏、电子管风琴主课、电子管风琴重奏与合奏等课程。
二、上海音乐学院：作曲系
院校介绍：
上海音乐学院是欧洲音乐学院联盟和环太平洋音乐学院联盟成员，国家“双一流”世界一流学科建设高校，享有多项名誉，是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，被誉为“音乐家的摇篮”。
推荐理由：
1、上海音乐学院作曲系是中国建立最早，历史最悠久的培养作曲家的摇篮。
2、参照欧洲音乐学院作曲专业设置的课程，使中国近代作曲专业教学与欧美基本“接轨”，
3、为国内音乐教育机构相关专业的设置树立了标杆。
4、在这一“作曲家的摇篮”里培养出许多享誉国内外的优秀音乐创作人才，为我国音乐教育和文化事业的建设与繁荣作出了巨大贡献。
5、作曲系拥有雄厚的师资，已经形成完备的本科、硕士、博士和博士后等多层次的教学体系。具备一流的教学、创作和科研水平，在国际乐坛享有盛誉。
三、中国音乐学院：国乐系
院校介绍：
中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。
推荐理由：
1、国乐系是中国音乐学院音乐表演艺术学科方向的一个教学部门，也是我院重点学科之一。
2、各专业在教材建设、理论研究、教学水平和演奏能力等方面都处于国内领先地位，许多专业，如二胡、琵琶、笛子等已达到国际先进水平。
办学特色：
民族器乐是我们学院的重点学科之一，学习传统深入民间，在学习音乐母语的基础上掌握现代音乐的技能和发展理念，保持强势学科的领军地位。服务于社会紧贴时代脉搏，在继承传统的基础上有所发展，将中国音乐走向世界，为首都率先实现教育现代化、新北京、高文化做出应有的贡献。
四、武汉音乐学院：管弦系
院校介绍：
武汉音乐学院（Wuhan Conservatory Of Music）位于湖北省武汉市，是中国9所独立设置的音乐学院之一，也是中国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府，为硕士学位授予单位，同时也是中国首批艺术硕士（MFA）专业学位教育试点单位。
推荐理由：
1、拥有一支80名演职人员的、半企业化的、在国内外有一定知名度地交响乐团。
2、多年来，管弦系培养了大批的优秀硕士生和本科生。其中有许多毕业生曾在全国比赛中获奖或被各演出团体、音乐学院录取、录用和聘用。
3、1997年，管弦乐合奏课被评为“湖北省普通高等学校优质课程”。
4、管弦系不断开展国内外学术交流，长期聘有日本、美国、瑞士、西班牙、德国、加拿大、亚美尼亚等国知名专家授课和讲学；多次参加国内管弦乐学术研讨会。
5、交响乐团聘请国内知名指挥家彭家鹏担当艺术总监和首席指挥，乐团冠名“东方交响乐团”，承担了一系列国内外重大演出，在社会上引起较大反响。
五、西安音乐学院：音乐学系
学院介绍：
学校先后荣获国家科技进步二等奖、威尔第国际声乐比赛金奖，意大利中提琴比赛特等奖、国际双簧管乐器协会比赛一等奖、文化部中国民族器乐民间乐种组合展演一等奖一大批重要奖项，为“西安鼓乐”“汉唐音乐史”“丝绸之路音乐文化”“唐乐舞”“中国琴学”“陕北音乐文化研究”“秦派民乐”等方面培育出一批特色研究成果和高水平专家。
推荐理由：
1、音乐学系师资力量雄厚，科研成果丰富、学科门类齐全。
2、音乐学系拥有两个本科专业：一是音乐学专业；二是文化产业管理专业。
3、音乐学系是集教学、科研为一体的单位。
4、音乐学系开设了音乐学专业各方向的基础课程和特色课程，担负全院音乐学基础理论课程的教学，同时开展科学研究，是西北地区重要的音乐学教学科研基地。
六、天津音乐学院：手风琴键盘系
院校介绍：
天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。
推荐理由：
1、手风琴演奏专业方向积累了丰富的教学经验，形成了完整的教学体系，取得了丰硕的教学成果。
2、推动了我国手风琴教学与演奏的发展。一批批优秀的手风琴专业毕业生走出校门遍布于国内外，为天津音乐学院赢得了良好的社会声誉。
3、王域平教授被聘为德国克林根塔尔国际手风琴比赛的常任评委，王树生教授被聘为意大利卡斯费达多国际手风琴比赛的常任评委，标志着天津音乐学院的手风琴专业已成为国际手风琴界的重要成员之一。
七、沈阳音乐学院：音乐教育系
院校介绍：
沈阳音乐学院（Shenyang Conservatory of Music）是中国东北地区唯一一所高等音乐艺术院校，学校是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地，被辽宁省人民政府确定为辽宁省重点建设院校。
推荐理由：
1、是目前我国高等音乐艺术院校中建系较早的科系。
2、音乐教育系现拥有一支优秀的教师队伍，设有声乐、钢琴、作曲技术理论、音乐基础理论与教育理论、钢琴伴奏教学5个教研室及音乐教育信息研究中心。
3、现已形成了以素质教育为基础、以能力培养为中心、教学科研与艺术实践相结合，富有时代特征。
4、在2014年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，音乐教育系位列音乐学（音乐教育）专业排名第一。
八、星海音乐学院：流行音乐系
院校介绍：
星海音乐学院（Xinghai Conservatory of Music），位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府，孕育了萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。
推荐理由：
1、由原社会音乐系流行音乐演唱、电子键盘演奏专业合并组成，是全国高等音乐艺术院校最早设立的一批流行音乐演唱专业之一。
2、电子键盘演奏专业自2000年起设立，现在已成为在华南地区最有影响的专业。
3、流行音乐系拥有一支素质良好、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的高水平师资队伍。
4、流行音乐系的人才培养目标是会唱、会说、会主持、会表演，能教学、能登台、能创作的“四会三能”型综合人才。
5、至今已为社会培养了大批文艺人才，有知名歌手和活跃在省、市电视台的文艺节目主持人以及流行音乐市场各个领域的人才。
6、学生在各类音乐比赛中获得的奖项多不胜数。
九、四川音乐学院：作曲与作曲技术理论
院校介绍：
四川音乐学院是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一，拥有硕士学位授予权，同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士（MFA）专业学位授予单位。
推荐理由：
1、四川音乐学院有省级社会科学重点研究基地1个，校级研究中心6个、研究院5个、研究所5个。
2、四川音乐学院已与美国加州大学洛杉矶分校、加拿大阿尔伯塔大学奥斯坦分校、德国卡尔斯鲁厄大学、美国南加州大学、日本名古屋艺术大学、德州理工大学、德国汉诺威大学、美国芝加哥交响乐团、新西兰国家三重奏乐团、日本伊丽莎白音乐大学、美国田纳西孟菲斯大学交响乐团、澳大利亚悉尼交响乐团等高校、乐团、音乐组织展开过音乐教学交流活动。
十、哈尔滨音乐学院：.音乐与舞蹈学
院校介绍：
哈尔滨音乐学院将成为继中央音乐学院、中国音乐学院、香港圣保罗男女中学之后的中国第四所全施坦威学校。
被联合国誉为“音乐之都”的哈尔滨市，同时也是国内为数不多的具有博士学位授予权的高等艺术类院校，从事音乐艺术类的教育和研究。
推荐理由：
音乐与舞蹈学是省级重点学科和省级领军人才梯队，拥有一级学科博士点、一级学科硕士点、博士后科研流动站。
在此学科体系下，学院设置音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演3个本科专业，下设37个培养方向；设置音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、民族声乐系、管弦系、民乐系、钢琴系7个本科教学单位；重点建设音乐与舞蹈学省级重点学科和音乐表演省级重点专业、省领军人才梯队，全面促进学科专业发展。
该学科以黑龙江流域传统音乐文化、跨界族群音乐文化、中俄音乐交流、作曲理论等为主要研究方向，以龙江地域文化研究和中俄音乐交流与合作为特色，主要任务是建设国内领先、与国际接轨的理论、教学、创作、表演体系，为黑龙江省乃至全国的音乐文化发展培养高水平人才，产出高水平研究创作成果。
环太平洋音乐
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